С 1 сентября 2025 года педагогический коллектив МКДОУ детский сад «Ласточка» при реализации Программы Воспитания учитывает Методические рекомендации по развитию социальной активности детей старшего дошкольного возраста в рамках программы «Орлята России» — «ОРЛЯТА — ДОШКОЛЯТА»

Базовыми ценностями, заложенными в ФОП ДО являются жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России, что гармонично сочетается с ценностями программы «Орлята России»: семья, Родина, команда, познание, природа, здоровый образ жизни.

 Внедрение и реализация проекта «Орлята – дошколята» планируется через решение годовых задач плана работы  на учебный год, через различные виды детской деятельности и социальной активности по следующим трекам (направлениям) : «Орленок – Эрудит», «Орленок – Хранитель исторической памяти», «Орленок – Мастер», «Орленок – Лидер», «Орленок - Спортсмен», «Орленок - Доброволец», «Орленок – Эколог».

В каждом треке  идет погружение в тематику, ведется работа с понятиями, качествами. Последующие мероприятия помогают детям установлению доброжелательных межличностных отношений внутри детского коллектива. Вся работа идет в сотрудничестве со школой: советником и наставниками (школьниками – Орлятами, а также с привлечением родителей).

Целевую группу  составили дети от 5 до 7 лет, т.к. это будущие первоклассники, которые в перспективе в школе вольются в проект «Орлята России» в рамках Всероссийского движения детей и молодёжи «Движение первых».

Для этого была определена цель - развитие у старших дошкольников социально-ценностных знаний, отношений и опыта позитивного преобразования социального мира на основе российских базовых ценностей, воспитания любви к своему Отечеству, его истории, культуре, природе.

Для достижения поставленной цели были решены следующие задачи:

1. Создать условия для реализации ознакомления старших дошкольников с программой "Орлята России".

2.Провести мероприятия по 7 направлениям, включая  посвящение дошкольников в «Орлята-дошколята» («Орлята России»).

3. Организовать сетевое взаимодействие с социальными партнерами (МБОУ Угловская СОШ)

В реализации направления «Орлята-дошколята» был сделан акцент на направления программы:

1.«Орлёнок - Эрудит»

интеллектуальное развитие детей посредством познавательной и исследовательской деятельности.

Тематические викторины

Творческие лаборатории

Экскурсии и выставки.

2.«Орлёнок – Хранитель исторической памяти»

воспитание любви и уважения к своей семье, малой родине, традициям и истории страны. 

Участие в создании музея (уголка) воинской Славы.

Акции  посвященные дню Победы.

Концерты для ветеранов.

Детский проект «Наши защитники».

Детско-родительские проекты «История моей семьи», «Моя Родина».

3.«Орлёнок - Мастер»

формирование любви к искусству и труду, развитие творческих способностей и эстетического вкуса. 

Организация творческих мастерских.

Изготовление народных игрушек.

Создание игрушек – самоделок.

Организация выставок «Народные промыслы.

4.«Орлёнок - Лидер»

 раскрытие в детях лидерских способностей и умения работать в команде. 

Дежурные в группе, поручение важных дел.

Проектная деятельность и защита проектов.

5.«Орлёнок - Спортсмен»

привитие интереса к спорту и формирование навыков здорового образа жизни.

Спортивные состязания.

Физкультурно-оздоровительная деятельность.

6.«Орлёнок - Доброволец»

раскрытие в детях волонтёрского потенциала. Добровольцы - это помощники, люди, которые делают добрые дела бескорыстно, от всего сердца.

Помощь младшим дошкольникам в организации прогулки.

Демонстрация спектаклей, театров, музыкальных концертов, для младших дошкольников.

Организация акций («Корм для птиц», «Открытка пожилому человеку» и т. д.)

7.«Орлёнок - Эколог»

формирование представлений об экологической культуре и ответственного отношения к природе. Значимые качества направления, ценности: любовь, бережное отношение к природе родного края.

Акции «Сортировка мусора», «Вторичная переработка».

Проведение развлечений «Я берегу природу».

Изготовление кормушек.

Цветоводство и огород в детском саду.

Занятия  в рамках программы проходят в игровой и творческой  форме. Дети участвуют в командных играх, выполняют интересные задания, создают поделки, обсуждают важные темы и учатся работать вместе. Такой формат помогает дошкольникам легче воспринимать информацию и развивать  социальные навыки.

 С целью формирования детского движения "Орлята-дошколята" на базе детского сада разработаны:

 ПРОЕКТ "ОРЛЯТА-ДОШКОЛЯТА", ПАСПОРТ ПРОЕКТА , ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА